10.3969/j.issn.1674-6058.2015.23.038
试论合作学习在初中物理教学中的运用
合作学习作为新课改背景下的一种有效教学模式,能让学生在实践参与的过程中,提高综合素养。在初中物理课堂教学中开展合作学习,可以促进学生交流沟通,有利于提高课堂教学效率和质量。
课堂教学、合作学习、策略
G633.7(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
55-55
10.3969/j.issn.1674-6058.2015.23.038
课堂教学、合作学习、策略
G633.7(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
55-55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn