浅探构造法在高中数学教学中的应用

摘要：

“教学有法，教无定法。”教学方法的提炼与选择有助于提高教学效益。构造法可以帮助学生将各种数学知识联系起来，使学生达到融会贯通、提高效率的目的。有机地将构造法运用于数列、几何图形、函数的教学之中，可以事半功倍地培养学生的思维能力，提升学生的解题水平。

关键词：构造法、数列、几何图形、函数

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35-35