期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2015.23.009

高中数学课堂有效教学的实施

引用
着重从创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣、积极利用多媒体教学提高课堂的有效性等几个方面入手,对课堂教学的实施进行尝试,以达到高中数学有效教学的目的。

数学课堂、有效教学

G633.6(中等教育)

2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2015,(23)

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