提高初中思想品德情境教学有效性的策略

摘要：

从如何积极形成师生平等的情境教学氛围、采用哪些方法创设教学情境这两个层面给予分析，以期达到提高初中思想品德课堂教学效率的目的。

关键词：思想品德、情境教学、有效、策略

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82-82