期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2015.22.014

高中文言文有效教学探究

引用
文言文学习是高中阶段学生学习不可缺少的内容。主要从培养学习兴趣、优化课堂设计、开展针对性练习等几个方面对如何提高文言文教学效率进行了初步探讨。

文言文、兴趣、设计、练习

G633.3(中等教育)

2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2015,(22)

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