巧用过程性评价让信息技术课堂更精彩

摘要：

在新课程实施过程中，过程性评价日益受广大师生的关注，并且符合当下信息技术教学实践，这种评价方式可以提高学生信息素养、发挥学生主动探究和创新的精神。可是对过程性评价的存在问题、实施方法、注意事项仍然是大家困惑所在。从个人教学实践出发，就当前信息技术教学过程性评价的面临难题、实施方法、注意事项三个方面，谈谈个人的若干想法。

关键词：过程性评价、面临难题、实施方法、注意事项

分类号：TP3;F27

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76