10.3969/j.issn.1674-6058.2015.20.015
如何让数学课堂教学在简约中有效
简约化教学作为新的教学思维和教学方法不断深入到初中数学课堂中,为课堂教学的开展奠定了重要的基础。简约而有效的课堂需要教师对初中数学知识进行总结,归纳出简单的知识脉络、教学手段和教学内容。主要提出了让数学课堂教学在简约中有效的几点做法。
初中数学、简约教学、有效课堂
G633.6(中等教育)
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
20-20
10.3969/j.issn.1674-6058.2015.20.015
初中数学、简约教学、有效课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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