提高地理课堂问题导学效率的生活化策略

摘要：

在课堂中提出高质量的问题是课堂成功的保证.针对初中地理学科和初中生的特点,依托丰富的生活素材来提高问题的导学效率是行之有效的途径.列举了几种具体的操作方法.

关键词：地理、课堂问题、生活化、导学

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112