例谈农村中学课堂教学的细节

摘要：

课堂教学是由一个个细节组成的.重视细节,提高课堂教学的有效性,是新课程教学改革的一个重要特点.教学细节是可以设计,也需要设计的,恰当、灵活地运用它,可以使课堂教学取得很好的效果.但在农村中学,有许多教师对一些教学细节常常熟视无睹,或对细节处理不当,使课堂教学的有效性大打折扣.教师应灵活捕捉课堂教学细节,使细节成为教学的亮点.

关键词：课堂教学、细节、有效性

分类号：G632(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题“农村中学课堂教学中无效教学行为的研究”研究成果,课题批准号[2012]GSG105

在线出版日期：2015-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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