10.3969/j.issn.1674-6058.2015.15.081
谈合作学习提高低成就感学生学习效率
根据低成就感学生特点,采用“一帮一”活动,让低成就感学生当组长、多元化评价、有效调控等措施提高他们的自信心和成就感,进而提高其学习效率.
低成就感、合作学习、学习效率
G635(中等教育)
2015-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90
10.3969/j.issn.1674-6058.2015.15.081
低成就感、合作学习、学习效率
G635(中等教育)
2015-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn