实现德育软着陆探析

摘要：

教师个人的范例,对于学生是任何东西都不能代替的,学生对教师有一种特殊的信任和依赖情感,接受和承认教师的权威.班主任的自身素质、道德修养,客观上是班级群体及班级中每一个体的楷模.德育是班主任工作的重要组成部分,面对错综复杂的学生心理、日新月异的社会环境,“高大上”的传统说教已经失效,本文试图通过对德育中的问题分析,以期找出更符合学生心理特点、素质教育要求的教育方法.

关键词：中学、德育、问题、对策、软着陆

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2015-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85