浅谈如何培养贫困山区高中生的化学学习兴趣

摘要：

要想提高贫困山区高中生的化学教学质量，需要我们化学教师结合本地区的实际情况，因地制宜，因材施教，充分发挥教师的主观能动性，努力培养学生的化学学习兴趣，使学生自觉、主动、持久地学习化学，从而达到提高化学教学质量的目的。而如何培养学生的化学学习兴趣，是我们化学教师需要解决的重要问题。

关键词：贫困山区、高中生、学习、化学、兴趣

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90