刍议新课程改革下高中化学教学反思

摘要：

新课程改革明确指出：将探究性学习作为课程改革的落脚点，要求改变以往化学教学过程中过于强调死记硬背的现状，强调学生在教学过程中的参与程度，以达到提高学生化学科学素养的核心目标，在理论与实验相结合的教学中注意与生活的联系。

关键词：化学教学、改革、探究性学习

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83-83