高中化学“翻转课堂”教学模式浅谈

摘要：

随着新课程改革的深入以及教学理念的创新，教学模式发生了巨大变化，这是时代发展的要求。“翻转课堂”教学模式是一种新型的教学模式，对高中化学教师来说既是挑战也是机遇。化学教师需及时抓住这一机遇，创新教学思维，提高学生化学学习水平。

关键词：高中化学、翻转课堂、教学模式、应用

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-77,78