兴趣--高中数学课导入的关键

摘要：

大多数高中生认为高中数学是一门枯燥乏味的学科，数学课堂紧张而又单调，很难寻找到学习数学的乐趣。为了激发学生学习数学的兴趣，应精心设计高中数学课导入。而兴趣无疑是高中数学课导入的关键。

关键词：导入、兴趣、创新、案例分析

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24-24