小组合作学习在初中思想品德课教学中的应用

摘要：

在新课程改革背景下，初中思想品德课程倡导并积极使用一种新的学习方式，即合作学习。正确有效地使用这种方式能够激发学生学习的积极性，提高学生的合作参与能力和语言表达能力，增强学生的集体荣誉感。如何运用、实施这一方法，从而提高初中阶段思想品德课程教学效率，是主要探讨的内容。

关键词：合作学习、实施策略、注意问题

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74