理性看待多媒体在语文教学中的应用

摘要：

多媒体以其优势备受教师的青睐，尤其在公开教学中，多媒体成为必用的教学手段。但是，反思多媒体在语文教学中的应用，却有许多不尽如人意之处，或盲目“拿来”为用而用，或媒体代替感悟理解、师生的朗读及教师的板书，导致教师的主导作用和学生的主体地位淡化。针对现状，理性思考多媒体在语文教学中的运用，旨在使其充分服务于教学，达到点“石”成“金”的境界。

关键词：多媒体、语文教学、理性思考、应用

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16