用激情打造“生态”课堂

摘要：

“课堂”非“教堂”，“学堂”非“讲堂”，要能营造最生动最活泼的教学氛围，那就要开展和谐的互动，而互动的和谐开展很大程度取决于课前的教学设计。

关键词：课堂、时态、设计

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-8,10