10.3969/j.issn.1674-6058.2015.12.060
初中体育高效课堂教学实践与思考
初中阶段的学生学习任务繁重,需要强健的体魄来承担繁重的学业任务。初中阶段的体育教学不仅关系到学生的身体素质,同时还是学校体育教学承上启下的关键时期。但是由于初中生处于敏感的青春期,不论是生理还是心理都相对不成熟,因此在体育课堂上实现高效教学需要科学的教学方式,循序渐进地引导学生进步。
初中体育教学、高效教学策略、主观能动性
G633.96(中等教育)
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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