浅谈农村初中语文课堂有效教学的策略

摘要：

对于如何提高教学的有效性，国内外学者做过大量的调查研究。有学者认为在影响有效教学的诸多因素中，教师因素应该是至关重要的因素，因为教师如果不掌握有效教学的理念以及有效教学的策略、技术，即使具备理想的课程计划、课程标准、教科书、教学环境和条件等其他因素，其结果依然是纸上谈兵。结合自身教学谈谈如何进行语文有效教学的几点做法。

关键词：初中、语文、有效教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26-26