小议高中化学概念有效教学四步法

摘要：

概念是学习化学的基础。教师在引导学生学习概念时要注重结合学生的认知规律，以直观感知为基础，把握概念的内涵是关键，运用有效教学四步法全面提升化学概念教学的有效性。

关键词：化学概念、有效教学、四步法

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84