10.3969/j.issn.1674-6058.2015.11.063
高中化学参与式教学初探
在高中化学教学中实施参与式教学,能有效调动学生学习化学的积极性和主动性,发挥学生的主体作用。在教学中,可在唤醒学生自信、构建民主、和谐的师生关系、激发学习兴趣、对学生的学习方式和探讨方法进行指导等方面尝试高中化学参与式教学。
高中化学、参与式教学、参考
G633.8(中等教育)
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
82-83
10.3969/j.issn.1674-6058.2015.11.063
高中化学、参与式教学、参考
G633.8(中等教育)
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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