差异教学在初中英语教学中的应用对策

摘要：

英语教学要以学生的个性差异为出发点，并且尽可能地提供帮助，从而确保每个学生可以在现有的基础上进行全面发展。从学生学习英语的不同需求出发，注重教学方式的变化和学生独立学习能力的养成，可以激发学生的英语学习潜能，调动他们的学习主观能动性；丰富他们的学习认知体验，提高语言表达的综合运用能力。

关键词：差异教学、初中英语、对策

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37