浅谈引导学生领略诗歌之美

摘要：

古典诗文是传统文化中的奇丽瑰宝。在语文教学中，指导学生朗读诗歌，感受音乐美、想象图画美；巧妙分析诗歌，领略诗歌的情感美；反复诵读，体会诗歌的意境美、人文美，使学生感受到诗中的美。

关键词：诗歌、朗读、想象、意境

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9