10.3969/j.issn.1674-6058.2015.08.087
信息技术与生物教学整合的问题及对策
随着计算机、多媒体等现代化信息技术教学手段的普及,许多生物教师把信息技术与生物教学整合看做是一种时尚或者是上好一节生物课必备的手段。但是却往往没能很好地把握整合的实质,产生了信息技术与生物教学整合的困惑与障碍。对此,针对性地进行分析探讨,并提出了相应的解决策略。
信息技术、生物教学、整合
G633.91(中等教育)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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