期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2015.07.013

基于小组合作学习的《罗布泊,消逝的仙湖》的教学实践

引用
小组合作学习是新课改下的一种学习模式,它以学生为主体作为理念。以小组合作的方式引导学生学习课文《罗布泊,消逝的仙湖》,达到“奇文共欣赏,疑义相与析”的目的,构建高效课堂。

小组合作、语文学习、文本

G633.3(中等教育)

2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

25-26

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2015,(7)

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