以《鸿门宴》为范本探讨史传类文言文阅读教学

摘要：

拟以《鸿门宴》为例，以“破结、见事、知人、通神”为阶梯型成长性目标，来探讨高中生目前接触最多的古文类型———史传类文言文的阅读方法。

关键词：史传类、文言文阅读、破结、见事、知人、通神

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5