“三点六节”小班化共进课堂教学模式

摘要：

对“三点六节”小班化课堂教学模式内涵、结构、操作要领、依据进行介绍，要做好展示目标、自主学习、师徒互助、教师点拨、系统训练、小结检测。

关键词：三点六节、小班化、课堂教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105