浅谈初中班主任的谈话技巧

摘要：

班主任只有运用语言的艺术，捕捉最佳的教育时机，才能更有效地与学生沟通情感，达到理想的教育学生的目的。这也就要求班主任学会倾听，平等对话；适时而谈，注重方式；动之以情，晓之以理；语言睿智，因地制宜。

关键词：班主任、谈话、学生

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：91-91