10.3969/j.issn.1674-6058.2015.06.028
农村高中英语学困生转化方略
随着我国与世界各国科技、文化、经济之间的往来日益增加,社会对外语人才的需求也越来越大,而农村高中英语学困生却不在少数,这很大程度上限制了他们未来的发展。本文通过对英语学困生学习情况进行调查和成因分析,从学生自身和教师两方面提出学困生转化的方略,希望能为全面推进素质教育,提高教育教学质量贡献出自己的力量。
学困生、农村高中、转化方略
G633.41(中等教育)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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