初中数学互动式教学浅析

摘要：

研究互动式教学，不仅能改变教法，而且能改变学法，符合新课标的要求。通过营造氛围和借助问题两个方面探讨了初中数学互动式教学的相关策略。

关键词：互动、陷阱、资源

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20