10.3969/j.issn.1674-6058.2015.04.021
关于阅读与写作对接的思考
阅读与写作有着极其密切的关系。教师要充分利用学生阅读中的点滴思考、感动,引导他们将这些思维的情感火花有效地与写作对接,拓展他们的思维,充实写作的内容,及时评点阅读作品,指点感悟之法。
阅读、写作、联想、思维
G633.3(中等教育)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
36-36
10.3969/j.issn.1674-6058.2015.04.021
阅读、写作、联想、思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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