高中古诗词阅读鉴赏模式与方法研究

摘要：

古诗词阅读鉴赏是高中语文课堂教学的重要内容，教师要适时进行引导，积极创设情境，采用多种方法进行拓展训练，提升学生古诗词认知能力。

关键词：古诗词、鉴赏、感知

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-34