“以人为本”对中职德育的启示
在中职校推行“以人为本”的道德教育需要明确“以人为本”的德育内涵是实现人的全面发展,确立人的主体地位,强调人的尊严与人格、人的需求满足,强化服务意识。要突出学生的主体地位,实现学生的全面发展,尊重学生个性,满足学生需求,体现人文关怀和道德情感。
中职德育、以人为本、马克思主义教育理论
G71(职业技术教育)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124-125
中职德育、以人为本、马克思主义教育理论
G71(职业技术教育)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124-125
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn