提高初中信息技术课堂教学效率的探索

摘要：

现在的信息技术教材内容多且杂乱，课时少，需要教师在教学中突出重难点，激发学生学习兴趣。将游戏运用于课堂，在教学中采用任务驱动法等，也可提高信息技术课堂教学效率。

关键词：重难点、兴趣、游戏、任务驱动法

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84