高考历史情景式选择题有效信息获取方法例析

摘要：

获取和解读信息的能力是高考历史《考试说明》的基础能力，本文以情景式选择题为例，探讨有效获取其信息的主要方法。

关键词：情景式选择题、有效信息获取方法、要素提取法、层次划分法、重心判断法

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112-112