《辛亥革命》课例教学研究

摘要：

本课设计成历史图片主题展览的形式，通过多媒体教学，引导学生积极探究问题，促进学生学习方式的转变以及创新意识和创新能力的培养，真正贯彻新课改“以学生为本”的理念。

关键词：辛亥革命、教学设计、多媒体、学习方式、创新意识与创新能力

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108-108