大田乡土历史教学的现状与思考

摘要：

乡土历史是学生生长地的历史，容易让学生激起兴趣、注入情感、融入记忆，它是对学生进行家国情怀教育的良好素材，是提高学生人文素养的重要途径。分析乡土历史教学缺失的原因，探索有效开展乡土历史教学的策略，有着重要的实践指导意义。

关键词：乡土历史教学、严重缺失、立足教学实际、穿插式教学、专题式教学

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：103-103