让主题探究成为历史课堂的灵魂

摘要：

历史教学中的主题探究是对历史事件的专题探究，是对历史学习从理论认识到思想升华的过程。历史教学的主题探究要源于教材、围绕教材内容进行有机整合，同时也要高于教材，达到思想升华。在“主题”引领下的合作探究目标性更加明确，与生活联系更加密切，学生的学习热情也更易被调动。

关键词：历史课堂、主题探究、贴近教学、贴近学生

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：101-101