10.3969/j.issn.1674-6058.2014.34.082
利用乡土历史资源优化高中历史课堂教学
随着我国新课改的逐步深入,对乡土历史资源的开发及利用已引起高中师生的高度重视。作为一名优秀的高中历史教师,应积极挖掘并利用乡土的历史资源,丰富历史教学内容,促进教学方式多元化。本文以人教版高中历史必修2第12课《从计划经济到市场经济》为例谈谈如何利用乡土历史资源优化高中历史课堂教学。
乡土历史、资源优化、历史资源、高中历史教师、历史课堂教学、开发及利用、市场经济、教学内容、教学方式、计划经济、中师生、新课改、人教版、多元化
G63;G42
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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