10.3969/j.issn.1674-6058.2014.34.076
加强心理健康渗透扬起面对困难之帆--以“图说红军长征”活动课为例
中学历史课程中蕴含着极为丰富的心理健康教育资源。义务教育阶段的历史课程,是在唯物史观的指导下,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。传承人类文明的优秀传统,使学生了解和认识人类社会的发展历程,更好地认识中国和世界。学生通过历史课程的学习,初步学会以历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,提高心理健康水平,使学生得到全面发展。
心理健康水平、渗透、红军长征、历史课程、义务教育阶段、学生、健康教育资源、优秀传统、唯物史观、时代精神、民族精神、改革创新、爱国主义、传承人、中学、中国、智慧、学习、学会、文明
K87;K26
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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