问题教学法在高中历史课堂教学中的运用

摘要：

一直以来，高中历史教师在课堂教学中运用的是以教师讲授为主，学生跟随教师被动学习的教学模式。但在新一轮课改的大背景下，历史教师的课堂教学面临新的要求，需要我们及时调整教学方法以适应课改。其中，运用问题教学法让学生在教师的指导下主动地探究学习是行之有效的方法之一，它不仅改变了传统“灌输式”教育，而且能让历史课堂富有生机。那么，什么是问题教学法？历史课堂教学中运用问题教学法有什么现实的意义？教师运用问题教学法要在课前做哪些准备？教师如何在课堂中实施问题教学法，要注意些什么？本文力图对以上问题进行阐述并提出相应的对策。

机标关键词：问题教学法、历史课堂教学、高中历史教师、运用、新一轮课改、被动学习、学生、教学模式、教学方法、灌输式、教育、讲授、对策

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96