期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2014.33.015

让琅琅读书声重现课堂

引用
曾几何时,课堂上琅琅的读书声在慢慢地消失,取而代之的是“师讲生听,生听师讲”的轮回流转。由于课堂上没有读的习惯,学生的阅读兴趣也就无从谈起,课堂的教学效果更是微乎其微。

重现、课堂上、阅读兴趣、教学效果、学生、轮回、流转、几何

TP3;TV8

2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(33)

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