初中语文和谐课堂的构建策略

摘要：

随着有效教学的不断推进，单调沉闷、高耗低效的语文课堂教学重新焕发了生机，走出了无效教学被漠视的困境。但是在新课改实施过程中，由于中考指挥棒的左右，教师对课程标准缺乏研读，片面追求成绩而急功近利，出现了矫枉过正的倾向。如何构建语文和谐课堂，从无效教学的盲目中跳出来，是摆在语文教学工作者面前的头等大事。

机标关键词：初中语文、和谐课堂、语文教学、中考指挥棒、有效教学、课堂教学、课程标准、高耗低效、新课改、工作者、倾向、困境、教师、构建、单调、成绩

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4