浅谈数学合理化运算技巧

摘要：

学生做数学题，不能满足于会解，还要力求解题过程简捷。这就要求学生学会抓住数字特征、图形特征、结构特征，避免循环运算。从“不会”到“会”是一个飞跃，从“会”到“巧”又是一个飞跃。探讨题目的巧解，可以锻炼学生的观察分析能力，培养学生敏捷的逻辑思维能力，使学生将来在学习或工作上有所创造、有所进步。下面，笔者浅谈数学合理化运算的一些技巧。

机标关键词：数学题、合理化、培养学生、逻辑思维能力、观察分析能力、运算、图形特征、数字特征、解题过程、结构特征、循环、学习、学会、题目、敏捷、技巧、锻炼

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48