期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2014.32.034

浅谈高三数学第二轮复习的做法

引用
高三第一轮复习一般是对章节的知识点进行全面的复习。通过第一轮复习,大部分学生都基本掌握了高中数学知识点,也积累了一些解题经验,但他们掌握的知识点比较零散、运算能力不强、答题不规范、综合应用能力还比较薄弱。因此,第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,构建出高中数学知识网络,进一步规范学生的解题思路。同时,第二轮复习承上启下,使知识系统化、条理化,是促进学生对知识灵活运用的关键时期,也是促进学生能力发展的关键时期。如何才能在高三数学第二轮复习中提高复习效率?笔者结合自身的教学实践,谈几点做法。

高三数学、第二轮复习、知识点、一轮复习、学生能力发展、高中数学、知识系统化、知识网络、应用能力、能力不强、解题思路、教学实践、基础知识、规范、条理化、运用、运算、效率、经验、构建

G63;G4

2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(32)

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