探讨高中数学三角函数教学

摘要：

高中数学与初中数学在课堂知识的数量、难度、思维模式等方面上都存在较大的差异。三角函数作为高中数学的考查重点，新课标明确要求学生掌握角和弧度的概念，能够准确地理解正弦、余弦等三角函数的几何意义，熟练运用三角函数的各种公式，学会绘制函数图像，最终实现对三角函数的运用。

机标关键词：高中数学、三角函数、运用、思维模式、课堂知识、几何意义、函数图像、度的概念、初中数学、正弦、学生、学会、绘制、公式、地理、查重、标明

分类号：G52;G42

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36-36