培养农村高中生数学学习兴趣的策略探微

摘要：

赞可夫认为：“兴趣是学习知识的能源，是发展的原动力。”新一轮课程改革在全国如火如荼地开展，广西也加入了新课改的行列。农村高中教学质量不高，特别数学教学严重拖后腿。要实现高效课堂，提高农村学生的学习数学的兴趣必不可少。现阶段农村高中生学习数学的兴趣普遍不高，究竟原因何在？如何解决？本文将对造成这一现状的原因进行分析，并提出相应的对策。

机标关键词：培养、农村、高中生数学、学习兴趣、策略、学习数学、质量不高、学习知识、数学教学、课程改革、高中教学、赞可夫、原动力、新课改、学生、能源、课堂、广西、对策

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30