10.3969/j.issn.1674-6058.2014.32.021
初中数学课堂如何进行有效提问
提问对于课堂教学十分重要,是组织课堂教学的重要环节,是实现师生互动的重要手段。如何把握提问的科学性、有效性,是众多教师应认真思考的问题。下面笔者结合多年的一线课堂教学经验,谈谈课堂提问的技巧以及如何把握课堂提问的“度”。
初中、数学课堂、课堂教学、课堂提问、师生互动、教学经验、科学性、组织、教师、技巧
TH7;G63
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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