初中英语语音教学方法研究

摘要：

新课改不断推进之后，我国初中英语教学的情况发生了很大的变化。为了能够使学生更好地对英语知识进行学习，传统的教学模式无论从方法上还是学习的效果上，都需要进行改进才能更好地达到教学的效果。我们开始注重对学生英语能力的综合培养，而不是单纯地要求学生掌握一些基本词汇。所以我们必须要改变传统的教学方式，提出专项发音教学的新标准。这种教学方式的开展充分地体现出以纠正和正确引导学生单词发音为主导，以课内活动为启发和带动学生积极性的重要因素，让学生更好地参与课堂学习当中。我们在开展教学的时候，应该更加注重对于学生英语语音方面的教学和引导，努力地在单词发音方面加强训练，这样才能够更好地培养学生形成良好的语音语感，在学习当中更加有的放矢。针对初中英语语音教学的相关策略，我们有以下一些意见和建议。

机标关键词：初中英语教学、英语语音教学、学生积极性、课堂学习、教学方式、发音、英语知识、英语能力、引导学生、相关策略、培养学生、课内活动、教学模式、加强训练、基本词汇、单词、新课改、新标准、专项、语感

分类号：G42;H31

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59-59